ExЄє Sr
Presidente da Repъblica Portuguesa

Estб VЄ ExЄ ciente de que a educaзгo dos nossos jovens й de importвncia fundamental para o progresso de Portugal.

Por isso ousamos dirigir-nos a si, neste momento, para lhe darmos conta de algumas situaзхes que, em nosso entender, seria ъtil merecerem da parte de VЄ ExЄ alguma atenзгo.

Assiste-se neste momento a uma estratйgia polнtica governativa que, para facilitar a implementaзгo de medidas concretas no domнnio do sistema educativo ( e nгo interessa para jб ver se elas sгo correctas ou nгo, deixaremos isso para outra ocasiгo) recorre sistematicamente a um processo pъblico, mais ou menos insidioso, de denegrir aos olhos da opiniгo pъblica, a actuaзгo concreta dos professores concretos das nossas escolas.

Sгo frases proferidas pela titular da pasta da educaзгo e divulgadas pela comunicaзгo social, algumas como as que a seguir transcrevemos:

-"os professores nгo estгo preocupados com o insucesso dos seus alunos, fazem as reuniхes apenas porque elas estгo marcadas no calendбrio";

-"desde hб muitos anos que as escolas secundбrias estгo a dormir junto а lareira";
e muitas outras poderiam ser transcritas!

Ao mesmo tempo, procura fazer-se crer а opiniгo publica que o trabalho docente й tгo fбcil que qualquer encarregado de educaзгo estб em condiзхes de o avaliar;
procura fazer-se crter а opiniгo pъblica que qualquer professor estб habilitado tanto para estar а frente duma turma de 9є ano, como do 1є ano duma escola do 1є ciclo, ou seja, faz-se crer que o trabalho docente й simples, executбvel, afinal, sem grande exigкncia de conhecimentos teуricos ao nнvel da didбctica e da pedagogia especнfica dos diferentes grupos etбrios.

Toda este posicionamento polнtico, populista, seguramente contribui para facilitar a imposiзгo aos docentes de polнticas educativas com as quais eles discordam, isolando-os dos outros sectores da populaзгo.... Mas serб que tal postura polнtica, bastante "produtiva" no curto prazo nгo terб resultados bem deletйrios para a educaзгo dos portugueses no mйdio-longo prazo?

Serб possнvel conseguir a disciplina e o respeito dentro duma sala de aula, quando na praзa pъblica e todos os dias os professores sгo denegridos?
Serб possнvel um bom ambiente relacional numa sala de aula, quando os alunos diariamente ouvem as mais variadas crнticas aos seus professores?
Serб possнvel a um professor na sua sala de aula ter um grau de exigкncia compatнvel com o que se espera da aprendizagem escolar, quando os alunos ouvem que sгo os seus prуprios pais que irгo avaliar os professores que os estгo a avaliar a eles?

O ambientre sociolуgico gerado pela SrЄ Ministra da Educaзгo, permite jб que um determinado economista se atreva a publicar num jornal de grande expansгo, o artigo de opiniгo que me atrevo a juntar a esta carta, pois ele й bem ilustrativo do clima sociolуgico relativamente aos professores que foi gerado por este governo e que tem consequкncias diбrias no respeito, consideraзгo e dever de obediкncia que os alunos cada vez mostram menos nas salas de aula.

Sr Presidente, os professores nгo tкm a capacidade mediбtica dos polнcias, ou a capacidade mobilizadora dos juнzes....Mas tкm um papel fundamental na construзгo do futuro deste paнs.

Sr Presidente, esse papel fundamental estб a ser inviabilizado pela postura continuada de caluniamento pъblico da funзгo docente.

Esta situaзгo й, Sr Presidente, de extraordinбria gravidade para o nosso Paнs.

Vossa ExЄ saberб certamente melhor do que ninguйm como melhor agir face a esta situaзгo e esperamos sinceramente que o faзa e o quanto antes melhor.

Com os nossos melhores cumprimentos,

En anexo o artigo de opiniгo antes referido:
"AS NOSSAS QUERIDAS PROFESSORASNгo posso deixar de vir aqui publicamente expressar a minha profunda indignaзгo pelo ataque que estб a ser infligido аs nossas queridas professoras, no sentido de as obrigar a cumprir o horбrio de trabalho.Trata-se de enorme violкncia para as prуprias, para os alunos, suas famнlias e populaзгo em geral. Sim, porque nгo sгo sу as professoras que sofrem com esta despudorada medida, que lhes coarcta o legнtimo direito a dar umas voltinhas pelo shopping para espairecer de terem de aturar a cambada de energъmenos que se sentam nas carteiras das salas de aula e lhes limitam fortemente a possibilidade de desenvolver acзхes de formaзгo permanente mediante o visionamento na televisгo de vбrios programas instrutivos e outros que espelham bem o sentir da sociedade em que nos inserimos, como й o caso das telenovelas e dos concursos onde os docentes iam actualizando os seus conhecimentos.Aos alunos a medida tambйm nгo agrada, jб que o grau de irritaзгo dos professores tende a aumentar exponencialmente, diminuindo o nнvel de tolerвncia аs graзolas e aumentando a repressгo que sobre eles se abate. A populaзгo em geral tem tambйm vindo a sofrer as consequкncias, jб que nгo hб famнlia em Portugal que nгo tenha no seu seio uma prima ou uma tia pertencente а prestimosa classe docente que lhes seringa constantemente os ouvidos com a injustiзa que sobre eles recaiu. Toda a gente sabe que a grande motivaзгo para passar uma vida a aturar miъdos malcriados era a possibilidade de ter umas fйrias decentes e de nгo gastar mais do que meio dia nas aulas ficando com o resto do tempo por conta. Se querem agora obrigar os desgraзados a picar o ponto de sol a sol lб se vai o interesse da funзгo. Uma das grandes preocupaзхes das professoras em relaзгo a este novo regime que as obriga a ficarem na escola para alйm das aulas й nгo saberem muito bem como й que poderгo ocupar aquelas horas, jб que, como й уbvio, ninguйm estб interessado em usб-las a trabalhar, quanto mais nгo seja por pirraзa e para chatear o ministйrio. Para minorar a sua dor, posso dar aqui algumas sugestхes para o melhor uso do tempo disponнvel. A actividade mais apropriada й a de curtirem com outros professores do sexo oposto, que tambйm andam por ali sem saber o que fazer. As escolas sгo em geral prуdigas em recantos escuros e salas vazias que propiciam o desenvolvimento da prбtica. O ъnico уbice resulta do reduzido nъmero de homens, pelo que a coisa sу pode ser feita em regime rotativo ou fica reservada sу para as mais dotadas, com exclusгo dos camafeus e das que esgotaram o prazo de validade. Uma outra actividade a que se podem dedicar й ao jogo da lerpa. Para alйm de ser de fбcil aprendizagem, propнcia um grau de excitaзгo prуximo da sugestгo anterior com a vantagem de o sexo dos jogadores ser irrelevante. Para os que nгo sгo capazes de uma coisa nem de outra posso alvitrar umas sessхes de espiritismo com uma roda de professoras efectivas а volta de uma mesa pй-de-galo, a estabelecerem comunicaзгo com almas penadas vindas do alйm.Manuel Ribeiro, Economistain Notнcias Magazine (JN, ediзгo impressa de domingo, 23 de Abril de 2006)"